龙苑中学“两免一补”帮困助学工作小结

帮困助学充分体现了党和政府对教育和广大青少年学生的关怀和重视，政府履行公共责任，切实改善民生的有力举措，对促进教育事业更上水平、更和谐地发展具有重要意义。

学校重视和关心弱势群体困难家庭学生的学习和生活。我校提出了“三帮”的工作要求，即对这些学生经济上要帮困、学习上要帮教、行为上要帮差。

学校成立了“三帮”工作领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，参加的还有校长办公室主任、政教主任、未保兼职教师、总务主任、财务老师。

每学年新学期，由政教处通过班主任摸底了解各班经济困难学生情况，对双下岗拿政府救济金的家庭、单亲家庭、家中父母亲重病的、对家庭人均生活费低于600元的及其他特殊情况造成经济很困难的学生进行造册登记。

学校通过班主任了解学生、家长“两免一补”帮困需求情况后，对提出帮困要求的学生，给予填写帮困申请表，经班主任初步审核后上报学校政教处，政教处汇总情况后提交“三帮”领导小组审定。

2008年、2009年学校通过以下几种方式积极做好帮困助学工作：

一是对持有民政局认定的困难家庭以落实做好“帮困助学券”学生的午餐免费工作。

二是利用和争取各类社会慈善机构、街道社区下拨的帮困专项资金，妥善发放到困难家庭的学生手中。

三是对个别特困生家庭，学校每年采取一次性困难补助表示关心。

四是学校利用节假日契机（如六一儿童节、中秋节、元旦迎新等）组织慰问困难学生活动，如召开座谈会、发放食品礼包、吃月饼、发学习用品等。

五是对学生中家庭困难又患有重病住院的学生，组织专项补助和师生爱心捐款活动。

总之，学校积极稳妥的做好困难学生的帮困助学工作，以促进校园的和谐。

                                                                                                                       上海市龙苑中学

                                                                                                                                2009.10