一、指导思想：

    深入学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以未成年人的思想道德建设为主线，以少先队集体建设为着眼点，以实践体验为途径，培养青少年的创新精神和实践能力，增强少先队组织的活力，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用，引领少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

二、主要工作：

（一）加强少先队基础建设，为少先队活动的开展创造有利的条件。

1、加强少先队的阵地建设，充分发挥少先队的阵地作用。

提高队室的利用率，真正用好队室。完善小家务建设。通过宣传栏、红领巾广播、队报、队室等宣传阵地，对少先队员进行主题教育活动的宣传与团队知识的传授，以及开展校园文化建设。

2、加强大、中、小队的建设。

加强对大队委员的培养。通过例会、理论自学等方式对队干部进行培训与辅导，提高队干部的理论修养和实践活动的能力。建设一支团结、自主、创新的具有良好团队精神的集体。各中队树立典型，以点带面，全面开展快乐中队的创建活动。每个中队在学期初优化组建小队。通过小队的形式开展各类有意义的活动。

3、继续深化初中团队一体化建设，加强全团带队的工作，重视团队的建设。

进一步加强政治思想教育，发展新团员，按照实际情况决定发展规律的数量；中队委员会和团支部独立而有合作地处理团队的常规事务；完善初中团支部的组织机制；大力开展适合初中队员的团队，活跃初中的团队生活，增强团队和活动能力与合作精神。

（二）围绕学习贯彻党的十七大精神主线，结合改革开放三十周年、建国60周年、2009年北京奥运会等时代主题，开展主题教育活动。

学校以弘扬奥运精神和迎世博为专题的教育活动为切入点，深入开展爱国主义、民族精神教育活动；结合改革开放30周年，建国60周年，学习宣传党的十七大精神，了解祖国发展；通过形式多样、丰富多彩的实践活动，学校以“精彩世博，文明出行”为主题开展系列活动，培养学生的公民意识、公德意识、公益意识；

增强爱国、爱上海情感，增强青少年对社会主义坚定信念，对党的深厚感情，把社会主义的共同理想融入青少年学生血脉，从小奠定做人基础。

1、学校组织 “精彩世博，文明先行”征文比赛。 

2、学校组织 “精彩世博，文明先行”礼仪知识培训 。

3、发扬奥运精神，走进社区，走向社会开展志愿者活动  。

4、做好“知世博”活动，当好“世博小小宣传员”。

5、积极开展“行世博”活动，并向家长送“世博文明卡”，以及“小手牵大手，大家找陋习”等活动。

（三）打造少先队品牌活动，服务少年儿童素质全面发展需求。

1、深入推进“好习惯伴我快乐成长”主题活动。

开展实践体验教育，继续推进“好习惯伴我快乐成长”主题活动。包括“微笑行动”、“感恩行动”、“承诺行动”、“合作行动”和“节约行动”五大行动在内的“好习惯伴我快乐成长”主题活动，对队员进行好习惯养成指导。

2、开展好习惯在校园活动，推动少先队员遵守日常行为规范和养成良好行为习惯的有机结合。主要以创建“温馨教室”主题的活动，共建和谐校园。

（1）开展“清理桌肚行动”：把课桌上、课桌内、椅子网架上的书籍簿本整理清楚，做到摆放有序、无杂物、整洁。

（2）创建“温馨教室”活动：围绕“中队人际关系、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境”，创造性地开展“温馨教室”创建活动。

3、开展“好习惯在家庭”活动，倡导队员“小手牵大手”，带领父母、长辈共同养成良好的行为习惯，共建和谐家庭。

4、开展“好习惯在社区”活动。以雏鹰假日小队、志愿者服务队等形式，在社区中进行环保绿化活动、社区宣传等活动，宣传中心内容是迎世博、树新风、环境保护等等。共建和谐社区。

（四）加强政策保障和工作体制建设，构建少先队工作发展长效机制

认真学习和落实《关于进一步加强上海少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》。抓好《纲要》的覆盖和落实，继续对中队辅导员《纲要》培训，并把《纲要》落实情况作为对中队辅导员工作评价的重要依据。

2009年2月