龙苑中学办学宗旨及目标
（一）学校历史
上海市龙苑中学是一所公办初级中学，创办于1996年。当时为解决入学高峰，在龙华机场丰谷路，创办了九年一贯制的学校。 但由于场地狭小，不能适应教育发展的需要，2001年搬迁到现址。创建伊始，就确定了“崇德、强能、善思、求真”的八字校训。学校利用区域资源，依托市宇航学会，积极开展科技教育，提出了“一体两翼”，即以航天教育为体，以头脑OM和环境教育为翼的科技教育构想，逐步形成航天科技教育特色。近年来，学校依托民俗节庆，挖掘清明节、端午节、中秋节、重阳节四大节日的德育内涵，开展中华民俗传统节庆系列教育活动，形成一定影响。近年来，学校先后获得上海市绿色学校、上海市花园单位、上海市航天科技教育特色学校、上海市头脑奥林匹克特色学校、徐汇区文明单位、徐汇区科技教育特色示范校、徐汇区社区教育先进单位等十多项荣誉称号。
（二）学校现状
1、良好的硬件设施为学校发展提供了保障。学校占地面积
2、差异的学生状况给学校发展带来了挑战。龙苑中学是一所初级中学，16个班级拥有近400名学生，生源主要以龙华街道龙南地区为主。近年来，就读的进城务工人员随迁子女的比例逐年上升，占到80%左右。不少好的生源流失。学生思想品德、行为习惯、学习能力差异性大。生源状况，给学校发展既带来工作上挑战，又带来发展机遇。
3、年轻的教师队伍为学校活力发展提供了保证。全校教师爱岗敬业、乐于奉献，团结合作，拼搏奋进；教师精神面貌积极向上。整个教师队伍结构，青年教师占到一半多。学历达标率高。一级、高级职称的比例逐年上升。一批中青年教师逐渐挑起业务或行政工作的大梁。区级骨干教师已占16%。
4、良好的社会声誉为学校发展提供了适宜环境。学校地处龙华街道龙南地区。近年来，由于学校领导及全校师生共同努力，学校教育教学质量不断上升，赢得了社会关注。良好的社会声誉让我们感受到辛勤教育得到回报的欣喜，它将成为我们进一步踏踏实实办好教育的鞭策和动力。
5．制约学校进一步发展的存在问题
（1）学校的教育教学质量逐步上升，但如何针对大量进城务工人员随迁子女的特点开展有针对性的教育教学，如何进一步提高教育教学质量，特别是提高课堂教学质量，我们还要继续努力。
（2）学校虽然有一支敬业爱岗的队伍，但整体队伍年轻，缺乏教育教学经验。拥有一定研究能力的教师不多，拥有先进理念、扎实功底、厚实基本功的教师不多。进一步提高教师的专业水平，是我们迫切要解决的问题。
（3）学校经过十多年的发展，形成一定办学特色，但特色尚不够鲜明。如何恰当定位，发挥现有资源，形成自己鲜明的办学特色，需要我们进一步探索。
（三）学校目标
学校办学目标：经过努力，把龙苑中学建设成办学有特色，教育有质量，教师有专长，学生喜欢、家长满意、社区认可，在区域有一定影响的公办学校。
学生培养目标：经过努力，把学生培养成有道德、有理想、有个性、勇于实践、勇于创新，能适应未来社会需要的合格公民和建设者。
