班级

初一1

申报内容

示范班

班级情况：（学年小结）

我们初一（1）宇翔中队是一个温馨又独特的集体。我们班级一共有38名学生，是全校人数最多的班级。在班主任的带领下，形成了积极向上的班级风貌，可谓是“人多力量大”。 下面我想从三个方面对我们班级在2008学年的各项工作作如下总结。

首先，在行为规范上养成良好的习惯。从早上踏进学校的那一分钟起，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，开始了一天的学习。早晨的出操我们能够做到“快、静、齐”，进出操场安静有秩序。下课时我们都能够文明休息，不打闹，不奔跑。中午用餐时我们保持安静，因为在学习世博礼仪时我们知道吃饭时大声说话是十分不文明的行为。在行为规范的养成方面，我们班级的特色是以班级干部为主线，影响带动其他同学。 我们班级的班干部是同学们民主选举与自我推荐产生的，因此在同学们中间有着较高的威望。每一位班干部与行为规范有偏差的同学结成“一帮一互助小组”，由班干部对于这些同学的日常行为规范进行观察和指导，和这些同学诚恳谈心，从同龄人的角度给予他们帮助。

其次，在学习成绩上追求更高的目标。我们都是学生，学生当然要以学为主。令我们都很骄傲的是，我们的学习成绩一直在年级里名列前茅。这与我们班级任课老师的教育和我们自身的努力是分不开的。我们的三位主科老师都是青年教师，十分地有活力，对于我们的态度也十分地亲切和蔼，同学们都很喜欢听她们的课。在班主任的安排下，我们班级学习成绩较好的同学与学习上有困难的同学形成了“师徒带教”制度，为每一位学习有困难的同学配备一位“小老师”，方便他们日常的学习。这些“小师傅”们工作起来十分认真，每天一下课，就看到他们来到“小徒弟”们的身边，关心他们的课堂听讲情况和作业完成情况。而“小师傅”们在帮助同学的过程中，自己的知识也得到了巩固，获得了一种自豪感和成就感。

第三，在班级风气上建立良好的氛围。一个班级，想要有凝聚力，必须有良好的氛围。我们班级的卫生工作搞的很好，每天的值日生由劳动委员和班主任共同监督，使我们能够有一个良好的学习环境。黑板报可是我们班级的一大特色，我们的宣传委员受过专业的美术训练，对于色彩和排版有着独特的敏锐度，因此每次的黑板报评比我们都能够拔得头筹。创意角是本学期建设温馨教室的一个重要组成部分，我们班级的创意角名字叫做“小舞台，大创意”。顾名思义，我们的创意角里，陈列着同学们自己的作品，无论是绘画、书法、手工等等，都是十分有特色的。在迎世博期间，我们班级多次举办了中队主题班会。在主题班会上，同学们表演了丰富多彩的节目，英语短剧，快板，歌舞表演，知识问答等等，展现了我们班同学的多才多艺，也使世博知识深入人心。

以上就是我们班级在过去一年里所作工作的总结。我们常说，集体仿佛是一个巢穴，我们这些小鸟逐渐羽翼丰满，时刻准备飞向未来的广阔蓝天。也许，某一天，我们每一位班级成员会如中队名一样，振翅翱翔于天宇之中。

日期：2009年6月16日

最终评定：示范班

年级组长意见＿＿＿＿＿＿

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学校意见＿＿＿＿＿＿＿

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