开好民主生活会，是学习实践科学发展观活动分析检查阶段的一个重要环节。
姚丽琴书记首先就召开“两会”前的工作情况作了通报，之后，马华栋校长和姚丽琴书记联系自身工作内容，分别就“对不同发展阶段的教师专业化发展的分层指导不够”和“对党员的教育培养力度不够”两大突出问题查找原因、分析研究。
马校长指出，在学校生源和教学资源固定的情况下，促进学校教师的专业发展是切实提高办学成效的关键，而目前仍存在着认识不深、目标不明、办法不多、力度不够、机制不全等问题，需要关注教师发展的内因和外因，共性和个性，要在学校各个层面人员中展开讨论，群策群力，在认识上、形式上、方法上、机制上不断创新和完善。姚书记则围绕党员的教育培养问题从主观找原因，从培养举措到培养力度，从搭建平台到完善机制，理论联系实际，站在以人为本、统筹协调、可持续发展的高度，提出围绕“符合三个一流”“取得工作实效”“健全长效机制”和“突出实践特色”方面制定整改措施，具有较强的操作性和实效性。
会议的第二部分是由支委委员点评、群众代表发言。教师们一致认为，学校领导班子在这次民主生活会中联系实际，查找问题有广度；分析原因，剖析问题有深度；明确方向，整改目标有高度。两位校领导能紧扣科学发展观主题，结合各自分管工作，讲真问题、讲自己的问题、不推卸责任，不强调客观原因，真心诚意、实事求是地透过现象看本质，抓住影响和制约学校发展的主要问题因素分析研究，为下一步形成报告、落实整改奠定了扎实的基础，也为领导与群众统一思想、提高认识、通力协作、推动发展提供了良好的条件。尤其是马华栋校长作为一名民主党派人员，能积极参与到学实活动中来，并且每次都能精心准备作主发言，为其他党员和教师带了个好头；同样，教师们看在眼里，记在心里，也都以马校长为榜样在各项学习活动中勤奋学习，潜心钻研。
区学实活动联络员徐正老师指出，两位领导从不同角度认真查找原因，透彻到位，特别是马校长，积极参与；教师点评有特色，结合了学校实际的工作提出了自己的建议；每个阶段都有明确的任务，这个阶段就是要深入分析，从专题民主生活会上来看，是达到了效果。
徐汇教育编辑何英俊老师也表示，只有好的学校领导，才能带出来这样一批好的老师，群众所谈的内容，都紧紧围绕着科学发展观，说明能用好成果，学得有实效；本次会议能请来各方面代表，实事求是，畅所欲言，也凸显了民主，这是一次真正的“民主生活会”。
