2005年11月18日龙苑中学党支部第二批先进性教育活动总结

按照中共徐汇区委和徐汇区教育局党工委关于第二批先进性教育活动的有关要求，支部紧密结合本校的实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织全体党员参加学习教育活动，现将情况总结如下。

我支部共有党员18名，从2005年8月开始，至2005年11月，历时三个多月时间，活动参与率达到100%。全体党员都以高度的政治责任感积极投入教育活动。党支部多次在全体党员及教职工中，大力宣传开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。努力营造良好的学习、教育活动氛围，深化每位党员对保持共产党员先进性教育活动的重要性的认识。在“思想发动、学习培训”阶段，支部组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、精读党的十六大报告、新《党章》等，在“党性分析、民主评议”阶段，支部按照《党章》规定的党员标准，结合本支部各个党员的岗位职责，提出了保持共产党员先进性的具体要求；同时，广泛征求党内外群众的意见，来推动党员民主评议工作。每位党员对照先进性的具体要求，认真写好个人总结材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。支部根据个人总结和党小组评议，对每一个党员的材料进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段，支部梳理群众意见，认真制定整改方案，落实责任人和整改的时间，并将教育活动期间的一些好做法以制度形式固定下来，建立了长效机制。

一、具体做法：

1、领导重视，机构健全。在这次教育活动中，支部成立了先进性教育领导小组，分工负责各项工作，并划分两个党小组。马校长虽为民主党派人士，作为教育活动的共同责任人，自始至终参与了支部的学习教育活动，党小组长严格按照教育活动领导小组的部署和实施方案要求，认真抓好思想发动，端正学习态度，切实搞好本支部的先进性教育活动。一些同志深有感触的讲：“这次的先进性教育是自己入党以来最好的一次党性锻炼，只有坚持实践与学习，才会永葆党员的本色。

2、掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。支部把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终，由两位书记负责微型党课，带头自学，从网上查阅相关资料，做好读书笔记，组织全体党员认真学习7月1日胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话，提供了相关的学习材料上传在学校网站上的先进性教育专栏里，要求全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。在这方面出现了不少动人的事迹。如一位党员教师在下班回家的路上，正好碰到二位初职班的学生在打假，虽然她并不认识，但想到了党员要在“关键时刻豁得出”，她便上前教育、制止打架，并与第二天就向初职班老师反映，避免了一场更大的纠纷和矛盾。

3、营造良好的学习氛围。为了使党员有个精心学习的氛围，学校专辟了先进性教育的学习室，并在墙上张贴了三个阶段的专栏，学校教学大楼的橱窗里也及时刊登了党员在学习行动的照片和文章。支部要求每个党员要注重学习形式和工作实效的结合，按照上级的部署和支部的实施方案要求，认真写好学习笔记、发言提纲，并于每阶段结束时检查学习情况。全体党员都认真按照支部实施方案的要求，积极参加学习、讨论、社会实践活动；许多党员还利用休息的时间，学习有关的文件、材料、撰写思想分析总结、整改措施。在学习教育活动中，我们还严格执行制定的当日一议制度、学习考勤制度、请假制度和补课制度等，个别党员因病、因公外出学习的，都认真按规定办好请假手续，并及时做好补课学习。

4、采取灵活多样的学习方式。两个学习小组基本上都能按照校领导小组的要求，结合实际，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，扎实开展各项学习教育活动。通过认真开展党员之间的交心谈心活动，广泛征求党内外群众意见，加深了党员之间的了解。同时，将征求的党员意见和群众意见进行梳理汇总，属于支部的问题，在全体党员大会上进行意见反馈，属于党员个人问题，及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。

5、有针对性的开展教育活动。支部精心设计以“高兴、放心、凝聚、覆盖”为主题的“双结对”方案，并不断挖掘其内涵，并注意针对调查摸底中发现的问题，丰富学习实践的方式和内容，组织党员和团员听优秀老党员的报告，观看电影《任长霞》和《生死牛玉儒》并撰写心得体会、参观陈云故居，上门慰问孤老，与徐汇教工养老院签定了共建协议，为困难学生捐款购买秋游的午餐和点心，这几项活动大家反映很好，寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，受到了教育，也增强了凝聚力。

6、坚持做到边学边改。全体党员都能把学习教育活动与提高教育教学质量、提高工作效率紧密结合起来，把群众提出的意见和问题认真进行梳理，边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上。如针对群众提出加强沟通和联系的意见，所有的党员都马上结合自己的工作利用各种机会与教职工们沟通，一时间，学校的上传下达的渠道通畅了，群众的想法及时了解了，有效的思想工作和情绪排解也到位了。

7、制定支部保持共产党员先进性的具体要求。按照《党章》规定的党员标准，结合本支部的实际，从坚定理想信念、坚持党的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作风建设和改进工作作风等方面，提出了支部保持共产党员先进性的具体要求。立足本职岗位，认真履行职责，把保持共产党员的先进性落实到教育教学的一线工作之中。

8、抓好落实整改工作。支部认真对照这次教育活动中群众反映以及党性分析、民主评议中查摆出来的问题，重点解决工作作风不够深入、支部的建章立制、党员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强党员荣誉感和凝聚力等方面的问题。紧密结合本支部的实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，做到明确指导思想、目的要求，明确整改内容，明确方法步骤、时间安排和整改的具体措施。在整改中，做到边整改、边落实，通过教育活动，让群众实实在在地感受到党员思想、作风的变化和进步，提高了整改的实效，落实支部和个人整改措施，明确今后的努力方向。

二．活动成效：

1、党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史方位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高教育教学水平，党员的理论修养和综合素质有了较大的提高。

2、明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论龙苑中学党员先进性具体要求和《师德承诺书》，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，必须要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质。党员们都把保持共产党员先进性的标准落实在具体行动上，在组室里党员能充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。

3、建立健全支部的规章制度。支部充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点建立党员和领导班子的学习制度、党员联系群众制度、党员向支委思想汇报制度、领导班子民主生活会制度、中层干部考评制度等，逐步实现支部工作和党员教育管理工作的制度化、规范化，使支部工作有章可循，完善保持党员先进性常抓不懈的机制，增强支部的凝聚力和战斗力。

三．努力方向：

通过参加学习教育活动，我们清醒地认识到支部工作还存在着一些问题，具体表现在：一是支部年轻党员、新党员比较多，党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高。二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支部在工作制度、学习制度、发展新党员等方面的建章立制还有待进一步完善，党建工作需要进一步加强。

为了切实搞好这次学习教育活动，始终保持共产党员先进性，我校支部将以高度的政治责任感、务实的工作作风，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。

1、加强学习，进一步提高党员政治思想素质和业务水平。要健全支部学习制度，制定详细的学习计划，支部每个月组织一次党员学习活动，长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、网上专题材料学习、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高党员的思想觉悟和认识水平。同时要抓好党员的专业化发展，将业务学习与工作实际紧密结合，提高党员业务能力和工作水平。

2、改进工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。要教育党员结合各自的工作实际，提高工作效率，不断提升专业素养。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上，加大工作力度，抓紧各项工作的落实。