龙苑中学“生命教育系列活动”专题报道

——初一学生向武警战士学习包扎、自救方法

2005年12月9日，龙苑中学政教处邀请武警部队，对初一学生进行了一次以“生命教育”为主题的教育活动。此次活动，通过学习包扎、自我救护，提高了生存的技能，从而使学生“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”。

生命教育涉及生理，心理，伦理等理论层面内涵。生命教育是人性的呼唤，作为学校教育，将从正面引导，从“知，情，行”的内涵以及现状去开展教育。

本学期，学校“生命教育”活动将分为四大途径 ：

　　1、初中的生命科学、科学、思想品德、社会、体育与健身、历史，等学科的教学中增强生命教育意识，对学生进行生动活泼的生命教育。

　　2、隐性课程，要结合语文、音乐、美术等学科教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。

　　3、专题教育，充分利用青春期教育、心理教育等形式，开展灵活、有效、多样的生命教育。倡导学生自主探究、实践体验、合作交流的学习方式。