生命教育进入第二课堂

-----武警战士参与学校生命教育记实

11月25日下午，4名武警部队的战士在初一（1）班进行“战地救护---包扎”的教学。学生认真仔细地看4名武警战士头部包扎、脸部包扎、背部包扎、和胸部等包扎的示范动作之后，学生相互之间动手包扎，他们很快的学会了各种包扎的技术。武警战士和学生们都非常兴奋的谈论：包扎的方法、救护和珍爱生命的关系……。同学们从以前被动听课到现在动手实践、自发提问、学习的气氛有很大的变化。课后，一些学生说：“我喜欢上这样能够生活实践课，我又理解了生命的意义……”。

生命教育是学校德育工作重要的组成部分。因此，学校的生命教育不能紧紧依靠学校的教育，还要利用社会资源，把学校、家庭和社会教育有机的结合起来。武警战士参与生命教育是体现了学校利用社会教育资源和学生综合实践活动，给予学生参与活动中的亲身体验和感悟的空间，增进学生生存自救知识，形成生命教育合力。