2049中国青少年科学素质培育行动计划知识问答
一、2049相关知识问答：
1、 1999年，中国科协提出“全民科学素质行动计划”，设定到建国100周年时全民具备科技素质的目标，并由此将该计划命名为（ ）。
A：“2049计划” B：“2061计划”
2、 在2049计划全面推动过程中，（ ）将是重点人群，因为他们的科学水平代表着国家未来的科技水平。
A：青少年 B： 领导干部
3、 在2049计划中，“青少年科技创新人才培养（ ）”的概念指的是一种让中小学形成追求创新，崇尚创新的良好的氛围，让学生和老师关注科学创新意识和能力的培养。
A：稳定发展 B：可持续发展
4、2049计划中，“造就青少年科技创新人才培养的生态圈、生物链”指的是（ ），即和青少年科学研究与创新能力培养相关的各种要素。
A：生态资源 B： 生态环境
5、2049计划的奋斗目标是到2049年（ ）。
A：人人具备科学素质 B：全体青少年都具备科学素质
6、“2049中国青少年科学素质培育行动计划上海试点项目”是由中国科协青少年工作部、上海市科学技术协会和（ ）合作推动的。
A：上海市教委 B：上海市各试点学校
7、2049计划中的（ ）指求真精神、怀疑精神、创新精神、实践精神、团队精神。
A：“科学精神” B：科学素质
8、（ ）是教育改革的发展方向，科技素质教育将成为现代教育的重要内容。
A：提高全民科技素质 B： 提高全民素质
9、2049计划最终将在（ ）全面推行。
A：全国城乡 B： 全国各城镇
10、美国2061计划是由（ ）提出的。
A：美国政府 B：美国科学促进会
11、2049计划是一个全民科技素质行动计划，（ ）
A：其主要内容就是青少年科学素质培育
B：青少年科学素质培育只是2049计划的一个组成部分
12、2049计划中实施的青少年科学素质教育是对学校科技教育课程的（ ）。
A：辅助、补充和支撑 B：全面替代
13、2049计划实施后，到2049年时我国全民科技素质将达到一个较高的标准，（ ）。
A：这意味着全民科技素质教育工作的圆满结束
B：但这并不意味着全民科技素质教育工作的圆满结束
14、2049计划选择上海，从（ ）入手，率先试点，有其必要性和可行性。
A：青少年科学素质教育 B：公务员科学素质教育
15、2049中国青少年科学素质培育行动计划上海试点项目以（ ）的紧密合作为鲜明特征。
A：科技界和教育界 B：科技界和企业界
16、美国实施2061计划的目的是为（ ）、（ ）和（ ）指明方向，使目前的教育系统得到重大的改进。
A：科学、数学、技术教育 B：科学、文化、技术教育
17、我国实施科教兴国战略和可持续发展战略，必须充分依靠科技进步和创新，发挥优秀人才的重要作用，而这些都要以（ ）为基础。
A：全体公民的科技素质 B：经济
18、2049计划（ ）的科技素质教育计划。
A：是中国第一个 B：并非是中国第一个
19、2049中国青少年科学素质培育行动计划上海试点项目的实施将从（ ）
A：2003年到2007年 B：2003年到2010年
20、2049计划确定：要在相对短的时间内追赶发达国家，实现（ ），缩小与发达国家发展的差距。
A：跨越式发展 B：追随式发展
二、青少年科技素质教育常识问答：
1、小学教育向学生提供8个学习领域的课程，分别为语言文学、（ ）、（ ）、（ ）、技术学习、艺术学习、体育与健身、综合实践
A：数学学习、自然科学、社会科学
B：数学学习、外语学习、自然科学
2、上海市普通中小学课程方案的课程理念中确定：确立（ ）在学习中的主体地位。
A：学生 B：教师
3、小学、初中义务教育阶段为（ ）课程，高中阶段为（ ）课程。
A：探究型、研究型 B：研究型、探究型
4、在总的课程设计中共有三类课程，依次为（ ）、（ ）、（ ）。
A：基础性课程、研究性课程、拓展性课程
B：基础性课程、拓展性课程、研究性课程
5、拓展性课程又分为学科和社会实践两种，其中学科是（ ）课程，社会实践是（ ）课程。
A：选修、必修 B：必修、选修
6、 教育行政部门提出的有关活动法规严格控制考试范围和数量，应提倡（ ）、（ ）、（ ）。
A：少考试、多读书、多活动 B：少考试、少读书、多活动
7、科学的核心是（ ），科学探究是学生学习科学的中心环节。
A：探究 B：学习
8、（ ）、（ ）和地球、宇宙与空间科学这三大基本科学领域是组成科学内容的骨架和对学生进行科学教育的主要载体。
A：生命科学、物质科学 B：自然科学、社会科学
9、对今天的青少年而言，继自然空间、社会空间、精神文化空间后的第四个空间为数字模拟的（ ）。
A：网络空间 B：电讯空间
10、青少年科技创新活动服务六大平台为全国服务平台，省级服务平台、（ ）、创新研究平台、赛事服务平台、课题营造平台，平台以学生和教师为主要对象。
A：学校服务平台 B： 社区服务平台
11、第一批青少年科技创新人才培养实验学校有（ ）所。
A：30 B： 35
12、青少年科技创新活动服务平台纵向包含（ ）三个结构。
A：学校校园网、学校互联网、全国数据中心
B：学生网络工作室、教师网络工作室、学校管理工作室
13、中国科协青少年科技创新人才培养实验学校建设原则：自愿参与、平等合作、共建共享发展、严谨务实、数量大约在（ ）所学校左右。
A：100 B：150
14、中国科协青少年科技创新人才培养实验学校建设工作要求保证全校学生平均每人每周有（ ）开展研究性学习和各种科技创新活动。
A：2课时 B：5课时
15、中国科协青少年科技创新人才培养实验学校要求学生能借助“全国青少年科技创新活动服务平台”积极参加各种科技创新活动，三年学习期间，平均每个学生至少完成（）课题的研究。
A： 1个 B： 2个
16、中国科协青少年科技创新人才培养实验学校建设要求教师培训对象以各校（ ）教师，每校10个左右。
A：年轻 B： 骨干
17、 在科学探究的产物触目皆是的世界，具有良好的（ ），是每个人必不可少的需要。
A：文化知识 B： 科学知识
18、青少年科技素质教育应面向（ ），不论他们是什么年龄和性别，有无文化，有无残疾，也无论他们在科学上有无“抱负、兴趣、和动力”。
A：所有的学生 B： 全体公民
19、学习科学是种（ ）的过程。
A：能动 B：模仿
20、学生们要获得有关科学与自然界的丰富知识，就必须熟悉科学探究的手段，使用证据的规划，（ ）和提出解释的方法。
A：教师传授的方式 B：形成问题的方式
21、良好的科学素养还包括认清科学的特点、科学事业以及科学在社会和（ ）所起的作用。
A：经济发展中 B：个人生活中
22、科学的基本特点是以实证为判别尺度，以逻辑作辩论的武器，以（ ）作审
视的出发点。
A：确定无疑 B：怀疑
23、所谓具备科学素养包括了解进行个人决策、参与公民事务和文化事务，从事经济生产所需的科学概念和（ ）。
A：科学过程 B：科学理论
24、一个人科学素养的程度和形成（ ）一成不变的。
A：是 B：并不是
25、科学知识指的是科学事实、科学概念、科学原理、科学定律、科学理论和科学模型。科学知识是（ ）获得的。
A：通过多种方式 B：通过教师传授
26、领悟能力包括（ ）知识能力，要能分辨什么是科学思考，什么不是科学思考。
A：理解 B：运用
27、培养领悟能力的先决条件是学生对科学上的思想观念要有（ ），对自
然界要有多方面的经验。
A：追根问底的极大欲望 B： 刻苦努力的精神
28、学生们在学习探知科学方法时将会参与科学探研活动中的某些方面的工作。但是学生也应该培养自己从事（ ）的探研活动的能力。
A：一部分 B：完整
29、学生们领悟能力是通过一系列（ ）和社会活动能动地建立起来的。
A：科学理论知识 B：个人活动
30、对从学生们所亲历的事物中产生的一些实际问题进行探究，是科学教学所采取的（ ）。
A：主要做法 B： 次要做法
31、在利用科学知识的信息源时，学生们有必要确定这些信息源是（ ），在科学界是得到大家的承认的。
A：校方同意的 B：具有权威性的
32、引导学生去认识自己学习的目的，引导他们去制订自我评价的战略，让学生参与评价会使教师的责任有所（ ）。
A：加重 B： 减轻
33、科学理解力的培养靠的是（ ）
A：日积月累 B：灵感顿悟
34、（ ）不仅增进对科学的了解，而且也有助于对科学探究活动特别需要的技能、思想方法、行为方式和价值观念的多方面的培养和训练，是科学探究的一种基本要求。
A：单独训练 B：相互合作
35、在初中阶段，学生的科学探究工作可以通过一系列活动加以补充，这些活动目的是满足（ ）。
A：加深对书本知识的理解 B：人类的需要、解决人类的一个问题
三、科技常识问答：
1、唯物论与无神论的观念：（ ）
A：世界是物质的，非神创造的
B：世界大部分是物质的，神也是有的
2、科学假定宇宙的众多事物都以恒定的规律发生和发展，通过（ ），都是可以认知的。
A：观察和做实验 B： 认真系统的研究
3、科学假定，宇宙是一个巨大的单一系统，在这个系统的（ ），基本规律都一样适用。
A：任何地方 B：某些地方
4、从根本上来说，科学的各学科在依据证据，利用假设和理论运用、逻辑推理等许多方面是（ ）的。
A：相同 B：千差万别的
5、数学依据的是两样东西：逻辑和（ ）。
A：想象 B：推理
6、自从有人类存在，就有（ ）。制造工具的技巧一直被作为人类文明起点的主要证据。
A：文明 B： 技术
7、科学知识如何随时间的推移发生变化，几乎始终是建立在（ ）的基础上。
A：对未来预测 B：先前知识
8、系统是相关物体或构成整体的各个部分的（ ）集合。
A：自然 B： 有组织
9、概率就是人为赋予的特种事件在特定时间或空间发生（或不发生）的（ ）确定性（或不确定性）。
A：相对 B： 绝对
10、个人可以采用（ ），认真思考对待风险和利益。
A：系统的方法 B：谨慎的态度
11、证据包括科学解释所依赖的观察结果和（ ）。
A：数据 B： 感觉
12、所谓科学的解释就是把现有的科学知识和（ ）组合成内在一致，符合逻辑的说明。
A：个人的主观想象和判断 B： 来自观察、实验或模型的新证据
13、基因工程技术促进了绘制整个人类（ ）的工作。
A：脱氧核糖核酸基因构造 B：结构系统
14、人类有能力控制（ ）和其他动物物种，其他物种无法做到这一点。
A：太阳系 B：大多数行星
15、工业化的副产品可能在破坏大气层中可以避免地球表层受强紫外线伤害的臭氧层和制造大幅度提高地球平均温度的（ ）。
A：一氧化碳 B： 二氧化碳
16、宇宙中有许多其他星系，但所有星系都是由与在太阳系和星河系发现的（ ）作用力和能量形式组成。
A：相同的元素 B： 不同的元素
17、在宇宙的恒星渐渐形成而有渐渐地消亡，在几十亿年间（ ）。
A：物质变成能量，又从能量变成物质。
B：物质变成能量，能量渐渐消亡。
18、地球上各地气候类型千差万别，这是由于不同的温度、（ ）、湿度、风、气压最重要大气现象造成的。
A：海拔高度 B： 日照度
19、水在大气中的循环是决定气候特征的重要因素，地球上的水有（ ）三种形式。
A：液态、动态、静态 B： 液态、固态、气态
20、世界上一切物质都是（ ）。
A：运动的 B：静止的
21、宇宙间的一切物体对其他物体（ ）引力的
A：都是有 B：并不一定都有
22、人类生存依赖两条食物链，一条是起源于（ ），另一条起源于陆地动植物。
A：海洋动物 B：海洋植物
23、食物为人的生长发育提供（ ）。
A：蛋白质和脂肪 B：能量和营养
24、所有自己可以繁衍生命的都是由（ ）组成的。
A：细胞 B：蛋白质
25、在一个生态系统中，每一个物种都与其他物种有着直接或间接的联系，（ ）。
A：都是食物链的一部分 B：但不一定是食物链的一部分
26、构成生命机体的最基本的化学元素是（ ）。
A：碳、氧、氢 B：氮、氧、氢
27、材料可以有不同的存在状态，即（ ）
A：固态和液态 B： 固态、液态和气态
28、地球上的资源是（ ），人类把许多自然资源系统作为资源。
A：有限的 B：无限的
29、地球上存在的生命形式都是从一个共同的祖先进化而来的，这个祖先可以追溯到（ ）前。
A：50亿年 B： 1亿年
30、在地球上人类是唯一能够运用（ ）的生物。
A：语言和思维 B：语言和工具
31、与其他物种相比，在人类发展的很长时期内，（ ）的进化起了极重要的作用。
A：人脑 B：手
32、人体是由神经系统、内分泌系统、（ ）、（ ）、泌尿系统、消化系统和生殖系统组成的。
A：呼吸系统、循环系统 B：皮肤系统、循环系统
33、人体防御疾病的第一道防线是（ ），第二道防线是（ ）。
A：防止病毒进入人体，免疫系统
B：免疫系统，防止病毒进入人体
34、精神健康包括身体、心理、生理的健康和（ ）的相互作用。
A：物质生活水平 B：社会文化系统
35、伽利略告诉我们（ ）。
A：地球是宇宙的中心 B：太阳是宇宙的中心
36、牛顿证明了物体（ ）有着相同的规律。
A：在空中和地球上运动 B：在空中和水中
37、赖尔告诉了我们地球的（ ）
A：进化过程 B： 年龄
38、巴斯德定论传染病是由那些在显微镜下才能看的见的（ ）传播的
A：微生物 B： 细菌
39、居里夫人发现了两种新的放射形元素为钋和（ ）。
A：铀 B：镭
40、基因的物质基础是（ ）。
A：RNA B：DNA
四、2049计划上海试点项目首批资料包相关知识问答：
n 《基因工程》
1、 基因工程的奠基人是（ ）。
A：伯格 B：科恩,博耶
2、 基因工程的核心内容是（ ）。
A.：转基因 B：创造基因
3、 1998年,全球转基因作物的种植面积达到（ ）我国只有（ ）。
A：2780万公顷, 20万公顷 B：1500万公顷,15万公顷
4、 解决粮食危机的最好方法是（ ）。
A：杂交育种 B：植物基因工程
5、 （ ）世界上第一家生产人胰岛素的基因工程工厂开始建造。
A：1978年 B：1980年
n 《改变人类生活的纳米科技》
1、1纳米等于（ ）微米。
A：千分之一 B：万分之一
2、纳米科技诞生的标志是（ ）。
A：美国宣布启动”国家纳米科技行动计划” B：第一届国际纳米科技会议
3、（ ）年,我国召开了首次“纳米科技发展战略研讨会”。
A：1990 B：1991
4、“纳米科技发展战略研讨会”标志着我国真正启动了（ ）研究。
A：纳米科技 B：纳米材料
5、（ ）年,上海纳米科技代表团参加了在日本千叶举办的国际纳米技术成果展示会。
A：2002 B：2003
n 《竞争与风险决策的数学模型》
1、 联合国将（ ）年命名为国际数学年。
A：2000 B：2001
2、 “数学是打开科学大门的钥匙”是（ ）的名言。
A：恩格斯 B：培根
3、 赌徒De Mere 和赌友各押相同的赌注,约定谁先累计掷出3次”6点”就算赢对方。当De Mere 已累计掷出2次”6点”而对方掷出1次”6点”时,De Mere 被国王召见,赌博只能中断,那么De Mere 该分得（ ）的赌金。
A：三分之二 B：四分之三
4、著名数学家（ ）创立了经济对策论的新学科。
A：冯.诺伊曼 B：纳什
5、（ ）的有关理论推广到（ ）的情形,是对策论发展的一个重要里程碑。
A：零和对策,非零和对策 B：非零和对策,零和对策
n 《生物国防》
1、 生物武器的发展趋势之一是（ ）。
A：细菌武器 B：基因武器
2、 人类历史上第一个被真正消灭的传染病是（ ）。
A：天花 B：鼠疫
3、 （ ）的发现,是抗菌素历史上的里程碑。
A：青霉素 B：四环素
4、 SARS的病原体是一种（ ）。
A：疏螺旋体 B：冠状病毒
5、 被称作新生代疫苗的是（ ）。
A：DNA疫苗 B：治疗性疫苗
n 《叩开太空之门的金钥匙》
1、 我国从（ ）年开始现代火箭的研制工作。
A：1956 B：1950
2、 （ ）年,长征1号运载火箭首次发射东方红1号人造卫星，获得成功。
A：1965 B：1970
3、 我国是第（ ）个能够独立发射人造卫星的国家。
A：五 B：六
4、 1967年7月,（ ）实现了人类首次登月。
A：阿波罗号宇宙飞船 B：哥伦比亚号航天飞机
5、 我国于（ ）开始实施中国载人航天工程。
A：1982年 B：1992年
n 《核能开发和利用》
1、 （ ）世界上第一座核反应堆在美国建成。
A：1942年 B：1945年
2、 1954年,世界上第一座核电站在（ ）建成。
A：苏联 B：美国
3、 （ ）我国第一颗原子弹爆炸成功。
A：1964年 B：1967年
4、 目前全世界的核发电量占世界总发电量（ ）。
A：17% B：10%
5、 我们目前利用的核能是来自（ ）到能量的转换。
A：质量 B：动量
n 《拯救我们自己的工程——城市发展与环境保护》
1、 2010年上海世博会的主题是（ ）。
A：“城市让生活更美好” B：“城市发展与环境保护”
2、 根据2000年上海全市水环境监测数据分析,上海市区河道普遍（ ）于V类水。
A：优 B：劣
3、 （ ）年,上海苏州河环境综合整治一期工程开始实施,至（ ）年底全面完成。
A：1998, 2002 B：2000, 2003
4、 大气污染源可分为两类:人为源与（ ）。
A：天然源 B：自然源
5、上海将致力建设成为（ ）。
A：无烟型城市 B：生态型城市
n 《智能交通》
1、 ITS是指（ ）。
A：自动化交通系统 B：智能交通系统
2、 我国于（ ）成立了全国ITS协调指导小组及办公室,同年还成立了ITS专家咨询委员会。
A： 1999 B：2000
3、 我国的国家ITS体系称为（ ）。
A：UNIA B：CNIA
4、 ATIS是指先进的（ ）。
A：出行者信息系统 B：交通管理系统
5、 出租车和公交车上建立GPS实时调度系统属于（ ）。
A：先进的车辆控制系统 B：先进的公共交通系统
n 《受人和动物启迪的自动化技术》
1、自动控制的灵魂是（ ）。
A：控制 B：反馈
2、数学软件MATLAB语言是（ ）的意思。
A.矩阵实验室 B.电子草稿纸
3、制造自动化的发展方向是（ ）。
A：人机一体化 B：智能制造
4、能自动识别和记忆信号、会学习、能推理、有自动决策能力的自动控制系统称为（ ）。
A：人工智能控制系统 B：智能控制系统
5、《控制论》的作者是（ ）。
A：麦克斯韦 B：诺伯特.维纳
n 《电视科技与现代传播》
1、根据人眼的视觉实验，三个基色光用（ ）最为合适。
A：,绿, 蓝 B：红, 黄, 蓝
2、互动电视,移动电视,高清电视都属于（ ）。
A、数码电视 B：数字电视
3、“电视播出的心脏”是指（ ）。
A：电视播放中心 B：电视播控中心
4、目前我们采用的电视广播模式主要分为无线地面广播，有线电缆广播和（ ）。
A：数字信号广播 B：卫星广播
5、2008年北京奥运会,将采用（ ）完成所有比赛的实况转播。
A：互动电视 B：高清电视
n 《两极的呼唤》
1、 北极地区的中心地带是（ ）。
A：陆地 B：海洋
2、北极地区即使在夏季(7、8月)最”热”的时候,气温也只是在摄氏（ ）左右。如果在冬季(11月至次年4月),气温常常要下降到摄氏（）。
A：.十度,零下五十多度 B：零下十度,零下六十多度
3、20世纪80年代中后期,中国相继在南极洲建立了（ ）和（ ）两座常年科学考察基地。
A：长城站，中山站 B：中山站,长城站
4、北极地区最具代表性的动物是（ ）和（ ）。
A：北极熊,企鹅 B：企鹅,海豹
5、我国于（ ）加入南极条约组织。
A：1983年 B：1985年
“2049中国青少年科学素质培育行动计划”知识问答参考答案
一、“2049计划”相关知识问答
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.A 13.B 14.A 15.A
16.A 17.B 18.B 19.A 20.A
二、青少年科技素质教育常识问答
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 11.B 12.B 13.B 14.A 15.B
16.B 17.B 18.A 19.B 20.B 21.A 22.B 23.A 24.B 25.B
三、科技常识问答
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.A 14.A 15.B
16.A 17.A 18.B 19.B 20.A 21.A 22.A 23.B 24.A 25.A 26.A 27.B 28.A 29.A 30.A 31.A 32.A 33.A 34.B 35.A 36.B 37.A 38.B 39.B 40.A
四、首批“资料包”相关知识问答
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B
《基因工程》
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
《改变人类生活的纳米科技》
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
《竞争与风险决策的数学模型》
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
《生物国防》
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B
《叩开太空之门的金钥匙》
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
《核能开发和利用》
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A
《拯救我们自己的工程——城市发展与环境保护》
1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
《智能交通》
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
《受人和动物启迪的自动化技术》
1.B 2.A 3.B 4.B 5.B
《电视科技与现代传播》
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
《两极的呼唤》
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A
