徐汇教育网编辑部  何英俊

教育系统学实活动开展以来，龙苑中学党支部充分发挥非党校长的重要作用，非党校长倾情参与和支持党支部的学实活动，党政形成“合力”，党内外形成“统一战线”，学实活动成为抓好学校工作的大好时机和有利契机，真正做到了学习和实践同步深入，学实和工作互相促进。

“学实活动要取得实效，必须取得非党校长的大力支持”

党支部书记姚丽琴认为，在学校开展学实活动并且要取得实效，一定要得到非党校长大力支持。因此，大到活动方案制定，小到活动环节设计，书记都会主动找校长商量，征求意见。在学实活动开展的每一阶段、每一个环节的实施过程中，书记和校长都会主动沟通，仔细商量，达成共识。姚丽琴体会到，无论是在学习调研阶段还是在当前的分析检查阶段，无论是解放思想大讨论，还是寻找学校发展的突出问题，多听听马校长的看法，听取他的建议，往往能使问题找的更准，教育更具有针对性，从而确保学实活动事半功倍，取得实效。“马华栋校长对我校党支部的学实活动，确实做到了主动积极参与，倾情全力支持，他是把这件事当作应尽义务来做的！”姚丽琴感慨地表示感谢校长对学校党支部工作的一贯支持。

“学校工作要有效推进，党支部工作始终都是无穷动力”

校长马华栋是民主党派人士，政治教师。谈到全程参与和支持当前学实活动的开展的动机，他坦然说道，党支部的工作始终都是推动学校各项工作向前发展的无穷动力。他认为，党支部开展的各类重要教育活动，是抓好当前工作、推动科学发展的大好时机和有利契机。作为抓行政的“友党”校长，马华栋同志善于利用时机和契机，“借势发力”，推动学校各项工作。在学实活动中，他不仅全程参与，而且做到全力支持。如在确定解放思想大讨论主题的过程中，校长和书记共同召开中心组会议，对辩题进行3次修改。马华栋还发挥政治教师的优势，辅导正反辩手寻找支持各自辩题的哲学观点，使得围绕“教师自主发展和学校促进教师发展”的辩论取得很大成功。借助学实活动之“势”，马华栋依靠广大党员和教职员工的集体智慧，找到了制约发展的瓶颈问题，明确学校发展的主攻方向，他也由衷感谢党支部。

“统一战线过去是法宝，如今推动学校发展还是法宝”

在马华栋看来，“统一战线”在民主革命时期是“法宝”，今天推动学校科学发展仍然是“法宝”。他说，作为民主党派的校领导，我理应和学校执政党的党支部保持密切的联系，建立推动工作和学习的“统一战线”。在学校的各项工作中，龙苑中学领导班子成员建立了这样的共识：“两党”团结，党政合作，新时期的“统一战线”，其作用不可小觑。在学实活动中，龙苑中学的“统一战线”发挥了应有的作用。 党支部书记作为“统一战线”的领导，在思考活动方案时，总是先拿出初步意见，而后主动征求校长意见，共同修改完善。例如在确定民主生活会的群众代表、采用的形式等方面，书记主动征求校长意见，校长则从学校的实际出发，提出合理建议，使活动方案可操作性更强，效果更好。

在该校日前召开的专题民主生活会上，群众代表林征如是点评：两位校领导的主题发言，从不同角度找准了问题，明确了整改的方向。尤其令人感动的是，马华栋校长作为民主党派人士，全程参与、积极投入我党的学实活动，按照科学发展观的要求，从五个方面寻找在教师专业发展问题上的不足，分析整改的思路。有学校党支部的正确领导，有“统一战线”的光荣传统，我们对学校的发展充满信心。