一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 按照区教育党工委和教育局的工作要点，围绕学校工作重点和计划，以支委换届改选为契机，依靠全体党员和广大教职员工，进一步加强党组织建设和提升党员素质，开展党员岗位尽责和示范活动，进一步加强师德、提升师能，促进学校发展。

二、           主要工作

    （一）支部委员会换届选举工作。（具体见安排）

（二）加强理论学习，促进队伍发展。

1、组织好每周的教职工政治学习，围绕师风师德、教师专业化发展、以及丰富的工会活动来开展学习。

2、组织好两周一次的党员组织生活，通过案例学习，讨论交流和课堂实践等方式来提高党员教师的师德和师能。

3、组织好两周一次的中心组（校务班子、支委会班子、中层班子）学习活动，做到有计划，在自学基础上由组员轮流主讲，提高学习实效。利用案例培训的方式学习管理工作基本理念，加强反思和总结，提高执行能力，促使干部队伍尽快成长。

4、组织好入党积极分子和团员的学习，采取自学和网络交流的方式进行学习，每学期在党员组织生活中进行一次学习交流，进行一次案例的学习分析活动，进行一次党课学习，每月提供一篇学习文章，在BBS上参与讨论。

（三）党员实践活动

1、通过理论学习和树立典型，加强党员的师德。充分利用网络和组织生活展开师德讨论；运用校园网和学校的宣传栏，宣传校内外优秀党员教师的典型。

2、为党员教师提供平台，提升党员教师的教育教学能力。将党建工作融入学校教与学的各项工作。青年党员教师在制订和实施个别化的三年发展规划中起到引领作用；党员教师积极参与区“三奖”和校“教学能手”的教学研讨和评比活动；党员结合课堂积极开展教育科研活动；党员教师在基层的教研组备课组活动中起到表率作用。

3、开展党员责任区活动。成立党员责任区活动小组，负责年级组和教研组内对群众的思想，生活和工作负全面责任。今年在预初年级组和英语教研组先行成立党员责任区小组。

（四）深化凝聚力工程建设。

1、建立网络化的凝聚力工程管理方式，每位党员教师联系三名教师，关心生活和教学和听取促进学校发展的意见和建议；每位党员联系一名入党积极分子，关心他们的思想和教学；积极参加德育处的阳光俱乐部活动，每位党员联系一名困难学生，关心他们的学习和生活。

2、以制订和实施个别化的三年发展规划作为载体，开展自主发展和学校提供平台的专业发展活动，通过事业发展凝聚青年教师；

3、指导工会切实开展好校务公开工作，筹备组织好困难教职工的慰问工作，维护教职工的利益，解决教职工提出的合理要求，指导与筹备龙苑中学四届一次教代会，广泛听取教工意见，确保通过和实施07年新的工资方案。

（五）凸现能力建设，加强干部队伍建设

1、坚持党管干部的原则，根据中层干部的行风建设内容，从提高干部的服务意识入手，加强干部的能力建设。

2、加强对青年干部的培养，严格按《中层干部选拔任用条例》，规范程序选拔任用干部，对那些工作成绩突出和乐于奉献的同志，经过考核以后要大胆地提拔到相应的岗位上去。