2017年龙苑中学“认星争优，做美德少年”评选活动方案

为响应区未成年人思想道德建设工作委员会办公室和区教育局的深化“我的中国梦”主题实践活动的号召，经学校研究决定，继续在全校范围内根据区级要求开展“认星争优，做美德少年”活动。现制定活动方案如下：

一、指导思想：

按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，以推进我校未成年人思想道德建设工作全面发展，不断发挥榜样的力量，引导、培养未成年人良好的文明素养，争做有道德的人为目标，强调从日常礼仪、生活起居、言谈举止等方面入手，通过自觉争优，引导未成年人明确行为规范、参与道德实践、培育良好习惯。

二、领导小组：

为保证评选过程严谨、规范、公开，特设领导小组：

组长：张小忠

副组长：沈勍

成员：王燕、闫循齐、潘利雷、许婷君、陆燕、蔡庆、刘璐

三、评选对象：

本校在籍学生。

四、活动安排：

（一）动员发动阶段（2017.2.27—2017.3.6）

活动从自立自强、自尊自爱、明礼诚信、正直勇敢、勤劳节俭、尊老爱幼、尊师爱学、乐于助人、敬业奉献、尊重自然十个方面设十颗星作为标志。

1）自立自强星。有较强的独立意识，遵守国法校纪；有较强的生活自理能力；乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服；有较强的与人交往能力和沟通能力。

2）自尊自爱星。有上进心，能克服自身弱点，积极进步；有明确的人生理想、目标和生涯规划；珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。

3）明礼诚信星。举止文明，言行恰当；谦虚自律，大方真诚；注重诚信，言行一致；能勇于承认和正确对待错误，知错就改。

4）正直勇敢星。有较强的是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。

5）勤劳节俭星。不比吃喝穿戴，有较强的节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电；具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。

6）热爱劳动星。有良好的劳动习惯和积极的劳动态度，自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。

7）尊老爱幼星。有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。

8）尊师好学星。有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步。

9）志愿奉献星。热心志愿服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。

10）尊重自然星。有较强的环保意识，爱护自然，节约资源；积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。

（二）组织推荐阶段（2017.3.6—2017.3.17）

1、班级组织推荐。（2017.3.6—2017.3.10）在学校广泛动员宣传的基础上，在班级层面开展认星争优活动， “美德少年”推荐活动，推出班级“美德少年”，及时宣传学习，引导学生学习身边的先进典型，推动活动有效开展。

2、年级组织推荐。（2017.3.10—2017.3.13）在班级层面开展的认星争优活动的基础上，以年级为单位，评选出年级“美德少年”，并及时宣传学习，促进活动有效开展。

3、年级组织推荐。（2017.3.13—2017.3.17）在年级层面推荐的认星争优活动的基础上，学校层面评选出校级“美德少年”，并作为学校代表参加区级层面的推荐。

（三）宣传学习阶段（5—12月）

开展先进事迹学习。利用电子屏、校宣传栏等途径宣传报道“最美少年”先进事迹。结合班队会、学校集中活动或会议，采取交流感想、主题发言等多种形式的向“美德少年”学习活动，营造学“美德少年”、学先进模范、学身边典型，争当“最美少年”的浓厚氛围。

上海市徐汇区龙苑中学

2017年2月26日

徐汇区“最美少年”、“美德少年”推荐表

推荐学校（单位）盖章：                     2017 年 3 月 6 日