为丰富学校艺术节内涵，传承中华优秀传统文化，进一步培养学生良好的审美情趣和艺术素养，上海市龙苑中学近日在课后服务时段正式开设了皮影戏课程，同学们能直观了解和体验国家级非物质文化遗产，近距离感受民间传统技艺的魅力。
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皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影戏作为一种戏剧形式，集绘画、雕塑、音乐、美术、歌唱、灯光、表演、造型于一体。2011年，中国皮影戏列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。
本次活动将知识讲授与制作体验相结合。活动展示前，老师先介绍了皮影戏的历史和由来，同学们聚精会神地聆听，逐渐对这来源于千年前的光影艺术充满了好奇。结合补充的视频资源，同学们还了解到皮影的制作过程要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序，手工雕刻3000余刀，纷纷对这项复杂奇妙的过程表示惊叹。
同学们尝试制作属于自己的皮影。剪人物轮廓尚且不难，给人物上色则需要同学们发挥自己的创造力与审美力，不一会儿，“老虎”“武松”“祥龙”“妖精”等各色人物形象已颇具神采。最挑战的要数拼接过程了，需用金属环、苏钉等连接好木棒和皮影，这也是最考验细心与耐心的环节。为了让自己的人物灵活呈现，每一位同学都专注投入在自己手中的小小人物中。大家也在这样的制作过程中真切感受到了中国传统工艺所带来的美，深刻记住皮影戏的历史与内涵。
为了让同学们更直观地感受皮影戏的表演过程，老师邀请了几位同学来到台上实际操控皮影人偶。在光影的投射下，在旁白的解说下，在同学们小心翼翼的捻竿操作中，唐僧念念叨叨，八戒捂着肚子又要找吃的，孙行者腾云驾雾探寻前方，沙僧牵着白龙马步步紧跟……西行取经的画面如在眼前，惟妙惟肖。同学们在实践中体验到了非物质文化遗产的深厚底蕴和艺术表现力。
课后，马亚萱同学分享道：“皮影戏融合了剪纸和戏曲，特别有意思。这次体验让我们丰富了课外活动知识，激发了对传统文化的兴趣，特别难忘！”
王梓全同学拿着自己的作品兴奋地说道：“太好玩了！整个过程有很多挑战，人物上色时我可以自我设计与发挥，剪裁与拼接时又特别考验耐心与细心。窗外的天气特别寒冷，窗内的课堂却是暖意洋洋的。”
“双减”背景下如何引入深受学生喜爱的课程，如何丰富课后服务课程内容，一直是龙苑中学不懈探索的目标。本次活动不仅让非遗文化在新时代绽放光彩，而且激发了同学们对中国优秀传统文化艺术的兴趣，有了更多更真切的感受和体验。在学校积极实践与探索中，多元的课后服务内容将不断精彩呈现……