亲亲一家人之走近“唠叨”的父母：龙苑中学进行心理公开课展示

11月17日上午十点，龙苑中学焦弟弟老师在学校201教室围绕着如何面对“唠叨”的父母这一主题，开展了一堂心理公开课。心理教研员张建国老师及部分徐汇区中学心理教师观摩了课堂展示，并在课后进行了交流研讨。

焦老师在对学情进行充分分析的前提下，抓住“父母的唠叨”这一孩子们有共鸣的话题，整个教学过程以思、写、说、演几个环节一步一步的深入孩子生活实际，共同探讨解决良策。课堂上，龙苑中学预初（1）班的学生踊跃发言，充分表达自己的想法。在角色扮演的过程中，孩子们能够投入剧情，真实的再现父子沟通的画面。之后在老师的步步引导之下探讨出如何应对父母“唠叨”的方法。后来又能够运用总结出的方法尝试解决自己的实际家庭问题。整节课孩子们表达充分，课堂气氛融洽。

这堂课得到了张建国老师及各学校的心理老师的充分认可。课后的研讨过程中教研员张老师则从教学理念、心理课所要达成的目标、心理教师的关注点上对焦老师的课表示充分的认可，同时也提出了改进意见。华理大附中的包老师在肯定的基础上就“唠叨”和批评教育的区分提出了自己的看法，而徐汇中学的韩老师则从细节的处理上发表了自己的意见。老师们各抒己见，思维火花四射，给焦老师提供了很大的帮助。