上海市徐汇区教育局

 

 

 

徐教〔2008〕7号

 

 

徐汇区2008年初中毕业升学体育考试工作实施细则

 

各完全中学、初级中学：

根据上海市教育委员会关于《2008年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（沪教委体〔2008〕4号）的文件精神，结合本区实际，经研究，特制定本区2008年初中毕业升学体育考试工作实施细则。

一、组织机构

1、领导小组

成立徐汇区初中毕业升学体育考试工作领导小组，负责规划、协调和落实体育考试各项工作，确保测试工作规范、有序、安全进行。

组  长：沈  韬

副组长：王华兴、倪志刚、赵伟民

组  员：宋开成、吴  卫、王志方、蒋  胜

各学校成立相应的体育考试工作领导小组，由校长、分管校长、教导主任、体育教研组长和初三体育教师等组成，具体负责体育考试项目的训练和学生的体育日常锻炼的评分，以及参加区统一测试的组织工作。

2、仲裁小组

成立区初中毕业升学体育考试工作仲裁小组，负责处理体育考试过程中发生的争议事项。

组  长：赵伟民

副组长：宋开成、吴  卫、王志方

组  员：林　琳、朱　炯

二、考试安排

1、日常锻炼：由学校依据学生参加体育课堂教学、健身锻炼活动和实施《国家学生体质健康标准》等情况予以评分。3月底前完成。具体要求参照市教委文件相关规定，日常锻炼分值为20分。

凡不符合免试条件的学生，体育日常锻炼成绩不满20分的学生名单于4月2日前报徐汇区招生考试中心。

2、统一考试：于4月12、13日进行。各校学生具体考试时间和地点安排将从网上另行通知。

统一考试项目：

（1）必测项目

长跑（男生1000米、女生800米）和篮球（半场区域内行进间投篮）

（2）选测项目

选测项目按运动特征分为速度力量和技术能力两类，学生应在两类项目中各选择一个考试项目，选测项目一经选定不得更改。

速度力量类——50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）

技术能力类——垫上运动、单杠、双杠、支撑跳跃、排球、武术基本动作组合

每位学生除参加2个必测项目考试外，还必须从速度力量类和技术能力类项目中各选一个选测项目。各校须于3月21日前将全部学生参加各选测项目的名单（书面及电子稿）报徐汇区招生考试中心，名单报出后不得更改。

3、因残疾或伤病，丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，经具有伤残等级鉴定资质机构或本市二级以上（含二级）医疗机构证明，可免予体育考试。免试应由考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写《初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》（见附件2），经班主任、任课体育教师签署意见和学校审核批准，并于3月21日前报徐汇区招生考试中心备案。

三、成绩评定

1.日常锻炼：凡学生在校期间按照《体育与健身课程标准》要求，完成《上海市学生成长手册》中《体育与健身课程学习情况记录表》、《体育健身情况记录表》、《国家学生体质健康标准达标情况记录表》规定项目评价、测试，经学校认定并记录在册，给予记20分。学校对未完成规定项目测试、评价的学生，可在其日常锻炼分值中作相应的扣减，具体办法由学校制定。

因残疾或伤病原因符合体育免试条件，并经学校审核批准的学生，给予记20分。

2.统一考试：每位学生须参加必测项目2个和选测项目2个，每个项目满分为2.5分,合计10分。鉴于2008年初次实施初中毕业升学体育考试，因此学生凡参加并完成测试项目，每个项目可得1.5分。未经批准免试的学生，没有参加或未完成测试的项目为0分。测试成绩达到及格以上则按市教委文件“2008年初中毕业升学体育考试成绩评价标准（附件3和附件4）”予以评定。四个项目合计分值以0.5分为一档采用进位法计算（例8.2分计作8.5分，8.7分计作9分）。

因伤病等特殊情况不能参加体育统一考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校或考场负责人签字同意，可予以缓考，并统一于4月19日进行补考。

3、因残疾并完全丧失运动能力、获准免考的学生，按教育部有关规定，其升学体育考试总成绩按30分计。因残疾丧失部分运动能力的学生，不能参加单项测试的项目，该单项成绩按满分计算。

4、因伤病原因获准免考的学生，其体育考试总成绩，按日常锻炼实际得分和体育统一考试满分的50％(即5分)计算。

5、本市户籍在外省市就读且初中毕业回沪升学的学生以及本市历届初中毕业生，应提供其在外省市就读学校或在本市原就读学校参加体育教学、健身锻炼活动、实施《国家学生体质健康标准》等评价情况的证明材料，由区初中毕业升学体育考试工作领导小组按实际情况计算日常锻炼分。上述毕业生应参加2008年的区体育统一考试，时间定于4月19日，具体安排请查询徐汇区招生考试中心网站信息。因特殊情况无法返沪参加体育统一考试的，其体育统一考试分值以满分的50%（即5分）计。

6、回外区县升学报考的应届初中毕业生，其日常体育锻炼分由现就读学校评定，并与就读学校学生一同参加区体育统一考试，体育考试成绩由徐汇区招生考试中心转送其报考学校所在区县的中招办。

四、其它事项

1、各校根据安排组织学生提早30分钟到达体育统一考试地点报到，并由学校教师为学生考试做好准备活动。同时按照选项进行分组，等待进入测试现场进行考试。考试过程中考生必须服从考场工作人员的统一指挥。

2、各学校应加强健康与安全教育，引导学生积极参加平时的各种体育活动，指导学生科学合理地进行体育锻炼。在组织男生1000米、女生800米跑测试前，各学校应安排一定的时间让学生参加适应性的锻炼。特别对心肺功能患有器质性疾病或测试临场有明显体感不适的学生，教师应劝导他们实事求是地正确对待自己的病历症状。

3、建立学生体育考试复核和仲裁制度。学生对学校给予的日常锻炼评价分数有异议的，应在成绩公布之日起三天内向学校书面提出申请，由学校予以复核。学生对区统一体育考试成绩有异议的，本人应在测试现场向测试裁判反映或向区体育考试仲裁小组提交书面申请，由仲裁小组依据有关规定予以仲裁。逾时不再受理。

4、测评工作要体现公正、公平的原则，测试过程要做到公开透明。对参加测试的教师和工作人员将事先进行业务培训，确保各项测试任务顺利、准确、有序、高效地完成。

5、区测试工作领导小组将指派专人，深入现场进行指导和监督。坚决杜绝测试工作中的徇私舞弊、弄虚作假等行为，一经发现有违规违纪者，按规定予以严肃处理。

6、在体育测试期间，区教育局设立咨询电话和监督电话。咨询电话：64410010，监督电话：64380853。

7、未尽事宜参照市教委《2008年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》（沪教委体〔2008〕4号）文件执行。

 

附件：1.初中毕业生日常体育锻炼和统一体育考试情况记录表

2.初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表

3.初中毕业体育考试定量项目成绩评价标准

4.初中毕业体育考试技能项目成绩评价标准

 

 

 

 

 

 

 

　　　　　　　　　　　　　    　徐汇区教育局

　　　　　　　　　　　　　  二○○八年三月十八日

 

 

 

主题词：中招  体育考试  实施细则                      

  徐汇区教育局办公室                2008年3月19日印发

                                       （共印10份）
附件1：

初中毕业生日常体育锻炼和统一体育考试情况记录表

                           考生登记号               

 

区县		学校						班级
姓名		性别			出生 年月			联系 电话
日常体育锻炼成绩记录（总分20分）
内容	体育与健身课程学习情况		参加体育健身锻炼活动情况			（国家学生体质健康标准）达标情况			总体评价
等第
合计：      分（学校盖章确认） 记录人：       校长签章：                                                                年    月   日

 

统一体育考试成绩记录（总分10分）
分类	必测体能项目		选测体能项目	必测技能项目	选测技能项目
项目	800米/1000米			半场行进间投篮
成绩
分值
得分
合计：      分       记录人：         考场负责人签章：                                                                    年    月   日
毕业成绩总计：     分（招办盖章确认）  招办负责人签章：                                                                       年   月   日
备注

如残疾或伤病原因，不能、不宜参加区县统一体育考试者，应在备注栏内注明，并将《初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》附后。

 

 

附件2：

初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表

               考生登记号              

姓名		性别				民族			班级
出生年月				联系电话
免试原   因及病   史概况
医疗   诊断     结论	（由学校确认医疗证明原件后，将复印件附后页）
家长 签字			班主任签字					体育 教师 签字
学校   意见	日常体育锻炼分数：                 校长签章：    学校公章：    年   月   日
招办 意见	日常体育锻炼分数：                       统一体育考试分数：                 招办负责人签章： 总计分数：                 招  办  公  章：                                                  年   月   日
备注

本表一式两份，一份报区县教育部门备案，一份存入学生档案。

 

附件3：

初中毕业体育考试定量项目成绩评价标准

（男生部分）

 

初中毕业体育考试定量项目成绩评价标准

（女生部分）

 

 附件4：

 

初中毕业体育考试技能项目成绩评价标准

一、垫上运动

（一）测试内容

1.男生：前滚翻分腿起（3分）­——前滚翻（2分）­——头手倒立（3分）­——前滚翻成蹲立，直立（2分）­

2.女生：前滚翻分腿起（3分）­——前滚翻直腿坐（2分）­——后倒成肩肘倒立（3分）­——前滚成蹲立，直立（2分）

（二）标准与分值（整套动作）

1.男生

   （1）9.0—10分：滚翻圆滑，轻巧，分腿起时直膝分腿；头手倒立一次完成，身体伸展，动作稳定，停止不动2秒钟，前滚圆滑轻柔，起立无附加支撑。整套动作连贯协调，方向正确。

   （2）7.5—8.9分：滚翻圆滑，分腿起时微屈膝未超过30度；头手倒立一次完成，停止不动1秒钟；前滚较圆滑。整套动作连贯，方向基本正确。

   （3）6.0—7.4分：完成滚翻动作，分腿起时稍屈膝未超过45度；头手倒立有经直体稍停过程；前滚经背部弧形落地。

    2.女生

   （1）9.0—10分：滚翻圆滑、轻巧，分腿起时直膝分腿；肩肘倒立一次完成，伸髋并腿直膝，身体与地面基本垂直，静止不动3秒钟；前滚团身圆滑，成蹲立无附加支撑。整套动作协调优美，方向正确。

   （2）7.5—8.9分：滚翻圆滑，分腿起时微屈膝未超过30度；肩肘倒立一次完成，直体并与地面基本垂直，静止不动2秒钟；前滚成蹲立无附加支撑。整套动作比较连贯。

（3）6.0—7.4分：完成滚翻动作，分腿起稍屈膝未超过45度；肩肘倒立微屈髋未超过30度，静止1秒钟；前滚手撑垫后迅速成蹲立。

二、单杠（低杠）

（一）测试内容

1.男生：跳上成支撑（1.5分）­——一腿向前摆越成骑撑（2.5分）­——前腿向后摆越成支撑（3分）­——后摆下（3分）

2.女生：跳上成支撑（1.5分）­——一腿向前摆越成骑撑（2.5分）­——前腿向后摆越成支撑（3分）­——前翻下（3分）

（二）标准与分值

（1）9.0—10分：支撑时直臂顶肩，推杠移重心同时直退完成单腿摆越，骑撑动作稳定；后摆下预摆协调，弹杠后摆有力腿过杠面，推杠展体后落地平稳。女生前翻下慢而轻，落地近杠。

（2）7.5—8.9分：支撑时直臂顶肩，单腿摆越时微屈膝，后摆下弹杠后摆经展体，落地平稳。女生前翻下落地较轻。

（3）6.0—7.4分：支撑时直臂，单腿摆越摆越时重心移动和摆腿不协调，先摆越后换手，或摆越时落地一次；后摆下有腹离杠和推杠过程。女生前翻下独立完成。

三、双杠

（一）测试内容

1.男生：跳上成分腿坐（1.5分）­——分腿坐前进一次（3分）­——两手换成体前握杠，后摆并腿进杠，前摆，后摆（2.5分）­——前摆下（3分）

2.女生：跳上成分腿坐（1.5分）­——分腿坐前进一次（3分）­——屈膝弹杠，前摆并腿进杠，后摆（2.5分）­——前摆下（3分）

（二）标准与分值

（1）9.0—10分：跳起支撑紧接直膝分腿落杠轻巧；前进时直腿，经展髋滑杠顺畅；进杠过渡圆滑，前后摆动一次、顶肩直臂高而稳；前摆下时直腿有挺身过程，落地平稳。整套动作熟练、协调。女生屈膝弹杠有力，并腿直膝进杠，动作协调。

   （2）7.5—8.9分：跳起紧接举腿过杠分腿坐；前进时两腿基本伸直，滑杠无停顿；前后摆动直腿直臂，前摆下经展体落地较稳。整套动作较协调。女生屈膝弹杠有力，并腿进杠。

   （3）6.0—7.4分：起跳后两腿同时举起分腿坐；前进时两腿滑杠无明显停顿或先后；进杠后有多次摆动，前摆下时屈髋，落地不够稳。女生经弹杠后两腿同时进杠。

四、支撑跳跃

（一）测试内容

山羊分腿腾越（山羊高度分高、低两个高度，供学生自选）

（二）标准与分值

（1）9.0—10分：起跳正确有力，先跳后撑，直膝分腿，在腿未过支撑点时推离器械，有展体动作，落地较稳。

（2）7.5—8.9分：起跳正确，先跳后撑，分腿时稍屈膝未超过45度，落地较稳。

（3）6.0—7.4分：起跳正确，能经双手同时支撑后分腿腾越器械。

五、武术

（一）测试内容：武术基本动作组合

（二）标准与分值

（1）9.0—10分：整套动作和线路正确熟练，手型步型准确到位，眼随手动，发力正确，具有武术风格。

（2）7.5—8.9分：动作、线路和手型步型正确，整套动作无遗漏和不必要停顿。

（3）6.0—7.4分：动作和线路基本正确，弓马步分明，整套动作无遗漏（或总体达到良好的标准，有遗漏动作但能及时补全），中途停顿思考不超过2处。

备注：每个单项满分为10分。按学生完成动作的质量评分，未完成的动作不予给分。