暑期教师培训工作是教师专业进修的重要方式,通过暑期培训使教师更好地反思教学工作中的问题,吸取新的知识,拓展理论视野,服务于今后的教育教学工作。按照区教育局有关文件精神,今年中学教师的暑期培训工作照常进行,在课程标准和教材培训的基础上,进一步增强培训的针对性,提高培训的实效。为做好这项工作,特制定如下方案:
一、培训目的
本次培训以推进课程改革,提高教师贯彻课改理念的能力为目的,聚焦课改实施中的难点和重点内容,通过理论学习、案例剖析和交流研讨,提高教师对二期课改的认识,增强工作中的信心,改进教育教学行为,让广大教师为实施和推进素质教育更好地贡献各自的聪明才智。
二、培训内容
因各科在课改推进中遇到的问题不同,教师的情况不同,为增强培训的针对性,切实解决教师面临的问题,故本次培训内容不作统一规定,各科教研员根据学科教师所面临的共性和难点问题,选择组织培训内容。内容主要包含以下几个方面:三维目标的制订与实施、课堂教学的点拨与反馈、教学评价、教材分析与整合等。
三、培训方式
本次培训采取集中培训的方式。集中培训的时间为1天或1天半。在培训过程中,各科会根据培训内容,组织专家报告、教师经验交流、分组讨论、集中交流等多种形式,增强培训的趣味性,提高教师的参与度,从而达到提高培训实效性的目的。
四、培训考核
本次培训属于教师240培训,全程参加集中学习并完成培训作业,根据集中学习的时间长短,可获得2或3个学分。教师按要求参加集中学习,不迟到、不早退,若有事请假,需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内,挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。
五、培训安排
本次培训地点:徐汇区教师进修学院(具体教室安排见当天黑板);培训时间:原则上高中安排在7月2日-3日,初中安排在7月4日-5日,但因学科不同,其中有些变化,具体请看培训安排一览表。(另各学科各年段参加培训的对象不同,请参看表中对象一栏)早上上课时间为8:00-11:30,下午上课时间为12:30-3:30。若当天下午继续培训,统一安排午餐。
培训安排一览表
(7月4日-7月5日)
序号 |
学科 |
时间 |
内容 |
对象 |
负责人 |
1. |
初中语文 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
教学理论讲座与教材分析 |
下学年任教预初和初二年级的全体语文教师 |
程元、陈妍 |
2. |
初中数学 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
教材分析与中考评价 |
任教初中各年级的初级和二级教师 |
徐晓燕、卞荣梅 |
3. |
初中外语 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
教材报告与课堂录象点评 |
下学年任教初二年级的全体英语教师 |
周铤、徐志萍 |
4. |
初中物理 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
新教材与课标解读 |
全体初二和初三物理教师 |
赵谊伶 |
5. |
拓展和研究型课程 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
拓展型和研究型课程发展概况、课程开发案例介绍 |
各校派一位负责拓展型和研究型开发与建设工作的教师 |
王誉 |
6. |
历史 |
7月4日全天, 7月5日半天 |
教材分析与习题的编制 |
初高中全体历史教师 |
李红 |
7. |
地理 |
7月4日全天 |
三维目标的制订与落实 |
年龄在35周岁(含35周岁)以下的地理教师 |
单伟文 |
徐汇区教师进修学院培训部、中学部
2007年6月15日