【教学目标】
1、明确细节描写的内涵,学习细节描写的写作方法。
2、掌握运用细节描写塑造典型人物或场景,突出文章中心。
【教学重点】围绕中心,选择正确的触动点,运用细节描写,使记叙文精彩生动。
【教学难点】掌握运用细节描写塑造典型人物或场景,突出文章中心。
【教学过程】
一、导入
1、阅读《母亲》一歌的歌词,感受细小的生活场景对塑造人物、表达情感的作用。
2、出示概念,了解细节描写的内涵。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是小说、记叙文情节的基本构成单位。
二、经典导读,欣赏细节
1、展示初中阶段经典细节描写片段,体会细节描写的写法和效果。(“教材中的范例”附1)
2、梳理归纳细节描写常见的描写角度和描写手法:
细节描写常见角度 |
细节描写常见手法 |
肖像(外貌、衣着、姿态、神态) |
多角度描写、巧用修辞(比喻、对比) |
语言 |
巧用标点(破折号、省略号) |
动作 |
锤炼动词、副词(动作的幅度、频率等) |
景物 |
激发想象 |
场景 |
调动感官 |
三、交流扩写,小试牛刀
1、运用细节描写,扩写语段,充实场景:
数学课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。
2、学生展示成果
四:明晰原则,修改习作
1、明确:细节描写并不是多多益善,是有原则的:
①紧扣中心,服务人物形象。
②场景须典型,描写须生动。
③找准触动点,真切感人。
2、共同修改同学习作《另一种温度》。(附2)
要求:紧扣主题,找准触动点,添加细节描写,塑造人物形象的同时突出中心。
五、总结课堂,布置作业
1、教师总结
2、回家作业:挑选近期创作的一篇习作,运用今天学习的细节描写的相关知识进行修改。
附1:
教材中的范例
1、父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍……
《背影》
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只有督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。 《最后一课》
老远,我便看见了,看见了她——我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑如枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
《小巷深处》
2、(无名战士)眼眶深深地塌陷下去,眼睛无力地闭着,只有腭下的喉结在一上一下的抖动,干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音:“同志!——同志!——”…… “同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“—,二,三,四……” 《七根火柴》
“这条狗象是日加洛夫将军家的!”人群里有个人说。“日加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。…… 天好热!大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说。
《变色龙》
3、(父亲)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
《背影》
扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 《从百草园到三味书屋》
4、她(林老师)送我到公园那个拐弯处,我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空,最后她自己也成为一颗最亮的星星,永远闪烁在我记忆的银河中。哦,我的林老师。
《在那颗星子下》
5、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
《老山界》
附2:
另一种温度
冬天无疑是寒冷的,而我却与妈妈火星四射般的为了一件小事争吵了一回。妈妈被气得扭头就走回了卧室而我气呼呼地坐在客厅里看电视。
屋外寒风凛冽,屋内的温度越来越低,但我依旧不愿去到那个温暖的卧室,好像谁先低头就输掉了整个世界。
时间一秒一秒的过去,我在客厅中被冻得手脚冰凉,牙齿直达哆嗦,斗志全无的我终于忍不住走向了卧室。
打开了门,我走了进去。“终于肯进来啦”,妈妈的声音传入我的耳朵,她移动了下身子,让出她原先睡过的地方,来到了床的另一侧。妈妈似乎已经全然不记得之前的争吵和我说的那些伤人的话,“快进被窝来,外面多冷啊!”看着妈妈捂过的温暖的被窝,我心中的不甘一下子就消失了。
慢慢钻入温暖的被窝,感受着被子里的温暖一点一点取代我身上的冰凉,我不由心中百感交集,更体会到了一种别样的温暖。妈妈安静的躺在一旁,很快进入了梦乡,而我却盖着这存着妈妈体温的被子久久不能入眠。
屋外的气温依旧寒冷,而在被窝中的我却感觉不到一点寒冷,属于母亲的体温包裹着我,那无需言表的爱——另一种温度滋养着我。