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徐汇区教育系统学习实践活动领导小组办公室通报第2期

作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-05-11

 

办 公 室 通 报

 

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徐汇区教育系统学习实践活动领导小组办公室              2009年3月12

                                                                                         

 

在区教育系统开展学习实践活动动员大会上的讲话

2009311

赵 毅 锋

按照中央统一部署和市委安排,我区于33日下午召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,这标志着我区的学实活动正式启动。区委书记茅明贵同志代表区委进行了动员部署,市委指导检查组组长马银芳同志对我区学习实践活动提出了指导性意见。

区教育党工委高度重视这次学实活动,区动员大会召开以后,就及时认真研究教育系统的贯彻意见,制定了学实活动的实施方案,成立了开展学实活动的领导小组和工作机构,在思想、组织等方面都做了比较充分的准备工作。刚才,王纪远书记对教育系统开展学实活动进行了全面动员,讲清了重大意义,提出了具体要求,可以说,教育系统开展学实活动有了良好的开端。下面,我代表区委学实活动第二指导检查组,讲三点意见。

一、深刻认识开展学实活动的重大意义,增强搞好活动的责任感和使命感

科学发展观是重大的战略思想,从2003年提出至今已有六年时间了,它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是党和国家工作的指导思想。作为党的各级基层组织用科学发展观来统领工作、全体党员用科学发展观武装头脑就成为必然要求。开展学实活动,对基层党组织和领导干部、全体党员牢固树立科学发展观、增强贯彻落实科学发展观的自觉性,必将起到巨大的推动作用。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。教育事业是党的事业的重要方面,是社会建设的重要内容,是民族振兴的基石。教育系统承担着教书育人、培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重大责任。改革开放以来,经过全党全社会特别是教育战线同志的努力,教育事业已经取得了显著成绩,顺应了人民群众对教育的需求,为经济社会发展提供了有力支撑。但基于我国的国情等原因,教育也遇到了许多新情况新矛盾,开展学实活动,对于解决影响和制约徐汇教育科学发展的突出问题,健全有利于教育事业科学发展的机制,加快我区建设现代化国际大都市一流中心城区具有十分重要的意义。此外,党的十七大做出了要“努力办好人民满意的教育”的战略决策,这也是胡锦涛总书记近几年多次强调的。开展学实活动,对于落实这一战略决策,提高领导干部推动教育事业科学发展的能力十分必要,也是保持和发展党的先进性的具体要求。教育系统各级党组织和广大党员干部一定要深刻认识开展学实活动的重大意义和紧迫性,切实增强搞好活动的责任感和使命感,积极投入到学实活动中来。

二、正确把握学实活动的主要原则和目标任务

要全面正确把握、坚决贯彻落实中央和市委确定的这次学实活动的主要原则和目标要求。主要原则有四个:一是坚持解放思想,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合教育事业发展规律、符合党的执政规律。二是突出实践特色,围绕区委确定的“加快建设现代化国际大都市一流中心城区”实践载体,紧密结合教育系统实际,着力找准和解决突出问题,拿出办法和对策,努力取得看得见、摸得着的实际成果。三是贯彻群众路线,要引导广大群众积极参与,充分发扬民主,广泛听取群众意见,真诚接受群众的评议和监督,把群众满意作为检验活动成效的第一标准。四是正面教育为主,要坚持高标准、严要求,组织广大党员干部深入学习实践科学发展观,实事求是查找问题,认真开展批评和自我批评,重在明确努力方向

这次学实活动以处级以上领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加,具体要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个目标要求。提高思想认识是基础,全体党员特别是党员领导干部要进一步加深对科学发展观的理解,转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,在事关本系统科学发展全局的重大问题上形成共识。解决突出问题是重点,要按照中央关于“三个着力”的要求,努力解决好影响和制约教育系统科学发展的突出问题,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。创新体制机制是关键,要建立健全推动教育事业科学发展的各项机制和制度,为贯彻落实科学发展观营造良好的制度环境。促进科学发展是目的,要把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的能力、促进科学发展的有力措施,增强党性修养、提高思想觉悟,努力实现教育系统各项工作进一步健康高质量地发展。

三、求真务实,坚持从实际出发,确保学实活动取得实效

这次教育系统参加学实活动,除了机关以外还有147个直属学校,涵盖大、中、小、幼等类型,包括公办、民办等不同性质的学校,全系统(包括离退休在内)党员人数达到2500多人,参加学实活动的单位多,党员数量大。按照区委的安排,我区的学实活动不分两批进行,将集中于今年3月至8月统一开展,这对教育系统确保学实活动取得实效提出了较高的要求。因此,教育系统开展学实活动要紧紧围绕市委关于“四个确保”的要求和区委确定的实践载体,根据本系统的特点,从实际出发,务实开展。

第一,认真抓好理论学习,掌握思想武器。要认真学习党的十七大和十七届三中全会精神,学习胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上和在中央经济工作会议上的重要讲话,学习中央应对当前国内外经济形势的一系列决策部署,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。党员领导干部还要认真研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,学习《向中央政治局通报中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告》。领导干部要多学一些,学深一点,使认识更深、眼界更宽。要运用党课教育、案例分析、网上学习、互动交流等方式认真抓好普通党员的学习,充分调动广大党员参加学实活动的积极性和主动性。

第二,紧密联系实际,重在解决实际问题。突出实践特色是这次学实活动的一个主要原则,要贯彻于整个活动始终。教育系统各单位要结合实际,认真组织解放思想大讨论,重点解决“五个不”的问题(即不背过去成绩包袱,不受习惯做法束缚,不为任何风险所惧,不受现有知识局限,不被地域思维所惑),着重更新发展观念、转变发展思路,形成发展新共识。要从教育系统实际出发,实实在在地找准影响科学发展的突出问题和人民群众反映强烈的党性党风党纪方面的突出问题。领导干部要花更多的时间深入基层和联系点开展调查研究,在调研中找出瓶颈、理清思路、破解难题、科学决策,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要创新体制机制,从一开始就把建立健全和促进科学发展的体制机制作为关键来抓,建立健全体现科学发展要求的规章制度。学实活动要始终与落实“四个确保”的要求结合起来,与我区“迎世博600天行动”结合起来,与教育系统当前各项工作结合起来,统筹兼顾、科学安排,做到“两手抓”、“两不误”、“两促进”。

第三,把握关键环节,有序推进学实活动。这次学实活动,共分三个阶段,每个阶段有两个环节。要按照每个阶段的要求和区学实活动领导小组的阶段工作提示,认真细化本系统每个阶段的活动安排,做到要求明确、内容具体、操作性强,不搞形式主义。使三个阶段六个环节有机衔接,有序推进学实活动。

第四,加强组织领导,确保学实活动取得实效。教育系统学实活动领导小组和工作机构要增强责任心,认真抓好学实活动各项工作的组织和落实。要针对教育系统的特点和基层情况,注重分类指导,切实增强学实活动的针对性和实效性。党员领导干部还要做到十个“带头”,特别要带头查找个人和班子的突出问题,带头写民主生活会发言材料,带头开展批评与自我批评,带头全程主持分析检查报告的起草工作,带头制定整改措施并落实整改。

这次学实活动区委高度重视,成立了领导小组、职能机构和五个指导检查组,我们是第二指导检查组,主要职责是三项:一是上情下达,下情上达,做好沟通、服务和协调工作二是掌握情况,发现问题,对搞好学实活动提出建议;三是发现典型,总结经验,推动学实活动的扎实开展。我们将在区委学实活动领导小组的领导下,紧紧依靠教育党工委的领导,认真履职,努力工作,共同确保学实活动顺利开展,使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

徐汇区教育系统学习实践活动领导小组办公室                 2009年3月12     

                                        



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