学习感言（龙苑中学8月24日）

戴元一：增强学生的学习效率要求当堂内容当堂消化，这对教师的备课要求就非常高。学生在40分钟内不可能完全集中，孩子不是机器，教师就要培养学生有效听课、有效做笔记的能力。此外，教师应鼓励学生合理利用中午休息时间看报、看课外书、看科技短篇，接触社会，拓宽眼界，而不是埋头于题海战。

许婷君：我们为什么将学生的课业称之为“负担”？只有把学习当做快乐的事才能学好。这就需要老师提高自己各方面的水平。要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，而且这水最好是“嘉得乐”般的既美味又营养的饮料。

曾鸿：我们学校每位老师能把外来务工子女学生和上海本地学生都看作自己的衣食父母，从这个角度上讲，我们也是均衡对待每一位学生的。尤其在科技教育中，外地学生能吃苦，钻研劲头更足，所以在各项比赛中我们更加努力地为他们搭建了展示自己的舞台，让他们感受成功的喜悦。